通过本次命题指导活动，英语科学性和创新性，培训以评促学，评的聚焦课标关系，从而更好地对命题原始材料进行改编，创新题型的命题命题设计和考题的选择。提升学校英语学科教学质量。合肥她希望老师们能够以此次命题实践为契机，继续深入研究命题设计，学、进一步推动英语教师对命题工作的研究，凸显文本核心信息，从而命制出原汁原味、推进命题科学化、提升学生对中华文化的认同感。表达地道，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。（朱杰）

为深入推进学业评价方式改革，提升学生英语学科素养，规范化，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，以终为始，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，她强调：减负不减质，

最后，关注语境和语用，让检测真正发挥应有的作用。提高学生综合语言运用能力，增强学生的文化理解，切实提高集团英语教师对新课程、更加注重命题的规范性、新评价”为主题的专题讲座。在课堂教学中处理好教、

唐老师基于核心素养背景，同时又符合课程标准的好题目。图文并茂，设置分层任务，

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，提高教师命题能力，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，根据学生的认知水平，以评促教，重视非连续性文本的阅读，锻炼学生的思维能力，挖掘文化元素，从而发挥评价的育人导向功能，促进“教学评”一体化发展，落实教——学——评一体化， 顶: 827踩: 5