STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，合肥M活鼓励教师们不断提高自身的市长专业素养，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的江路教研常规教学模式》进行了分享，为教师们搭建了学习交流的幼儿园教育集园研平台。为今后开展STEAM课程打下良好的团天基础。能够有效培养幼儿的成分创新精神与实践能力。

本次对STEAM教育的动享研讨活动，基于STEAM教育理念下美术活动的智慧实施与开展为例，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。合肥M活为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，市长小组成员有针对的江路教研进行了阐述与分析。活学活用，幼儿园教育集园研大胆发表自己的团天看法。进一步深化对STEAM活动的成分研究，教师们也在教研活动中积极探讨，动享分年龄组进行了现场研讨，

接着老师们根据今天的学习，时刻保持探索之心，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，（顾晨晨）

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