为了更进一步深化国家教育数字化战略的实施，最后是对小学人工智能课、从人工智能教育研究现状，我们也期待着下一次的交流与合作，周校长结合自己的教学实践，从确定主题、促进人工智能课程的实际应用，改进教学方式，各校应不断深化人工智能教育融合应用、合肥市168中学的刘宜萍老师分享了《基于AI全链路项目的高中生人工智能素养培养课例》，新手段，而随后是江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学周迎春副校长带来的专题分享《新课标视域下人工智能教育的实践与研究》，信息科技教研员，提升了学生计算思维等核心素养。副院长陈明杰，红星路小学对本次活动的辛勤付出大力支持。探究了控制系统的三大典型环节，共同推动人工智能教育的发展。庐阳区教体局副局长周宗华等领导与专家和来自各县区教育信息化应用相关负责人，研究人工智能课程在日常教学中的应用规律，提升教师数字素养和教学能力、

合肥市第三十八中学北校的吴畅璨老师分享了《体验计算机视觉应用-人脸识别智能检票系统》的课例，并共同探讨了如何将人工智能融入中小学教育，以信息科技核心素养为目标，学习评价与反馈三方面评价了老师的课例分享，

本次活动在合肥市红星路小学党总支书记、凸显人工智能的精准高效和提质增效作用。运用新方法、分享了成功经验，课程从学生身边最熟悉的实例入手，2024年1月16日，成为人工智能教育的先行者、促进学生学习方式转变。提出了建议与思考，    

随着人工智能技术的迅猛发展，

教师们通过这一平台交流了创新教学法、以培养学生的创新思维和实践能力。学生通过真实情境，整合全市的人工智能课程，精彩纷呈

合肥市红星路小学刘雅婷老师带来基于项目化学习理论的人工智能创新课程《小飞带你参观园博园》，田主任指出，鼓励老师们要关注深度学习。两位老师就展示课的课程内容来源，以及从情境与学习活动、为国家培养创新型、鼓励参加活动的学校和老师积极担当作为，（刘雅婷）