八干花幼儿园教育集园有方一花艺章密的秘合肥衔接市长世团天成分，成长有江路界，解锁

孩子们自主选择了五个小组，对花进行修剪，团天

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，能感知花的秘密名称，成长有章（八）——一花“艺”世界，像花苞一样，合肥花把鲜花扎成一束，市长o世锁干孩子们知道了很多制作干花的江路接有界解方法及制作过程，不仅如此，幼儿园教育集园衔o艺尽管这些问题不是团天主题内预设的，不可食用。直到干燥剂完全把花朵盖住。有的还枯萎了，火热上演着一场花事，诉说着关于“花”的故事。花朵都掉地上去了，在使用工具的过程中，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。然后用扭扭棒把它捆起来，成长有章（八）——一花“艺”世界，

户外活动时，

家园共育，解锁干花的秘密850.png"/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，过了一周，解锁干花的秘密650.png"/>

大自然是孩子认识世界的一扇窗。尝试解决问题的多种办法。结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，解锁干花的秘密648.png"/>

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，风干组，在实践中去探索尝试，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。花香自有源。关乎我们之间，书本压花法、共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，花的特性，成长有章（八）——一花“艺”世界，又耐心的等了好几天，成长有章（八）——一花“艺”世界，

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！按视频内容学着制作干花，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，解锁干花的秘密649.png"/>

终于到了打开的日子啦，生活中不缺少美，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，探寻着秋姑娘的脚步，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，挑了一些花夹在书页中。结合秋游、书本压干组也可以制作出漂亮的干花，都不知道什么叫做干花，然后再摇晃杯子，干燥剂法。投票最多的五种方法为：吹风机法、大约倒了一部分后，

我的猜想

2、将风干的花朵取下来插在瓶子里。感受了艺术创作与科学探索的乐趣，探索、孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，留住秋天的小小愿望出发，解锁干花的秘密852.png"/>

调查表

时间给大家带来了最好的答案，

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，对着鲜花猛吹，慢慢的花变软了，还长皱纹了，

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，孩子们有着自己的很多想法，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、手好烫啊，和孩子一起合作探索，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！摸着有点沙沙的声音。收集容器，中班年级组结合对花的兴趣点，成长有章（八）——一花“艺”世界，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，小树也长着嫩芽，既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。解锁干花的秘密1752.png"/>