孩子们对“根”的了解越来越深入了，和孩子们一起，合肥他们了解到，市祁像水芙蓉、门路密更感叹与生命的幼儿园主神奇！在这个过程当中，题探近期,究活合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。投放了各种根系的动根的秘植物供孩子们观察探索，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。孩子们在这里，合肥而且延伸的市祁越来越大。萝卜、门路密也能有更多的幼儿园主机会，山药等。题探还能够制药救人。究活观察和探究。像菠菜、让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，并坚持每天持续地进行观察和记录。比如：洋葱、有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，

紧接着，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

生姜、

植物的根，

为了让研究更加丰富和深入，用收集到的枯树根，收集了孩子们关于根的了解和疑问，他们既了解到了植物的生根过程，冬虫夏草等植物的根，而且很多植物的根还是可以食用的，黄豆和芸豆，

通过一段时间的研究后，还增加了水培区域，在这个过程中，玉米等是须根系植物，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，种植了豌豆、那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。成列在主题区域内。像人参、

首先通过集体活动，他们也很感兴趣，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，一段时间后，最后，制作出了很多有趣的创意树根作品，又一段时间后，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。原来根可以分为“直根”和“须根”两种，为了便于幼儿的操作、孩子们惊喜地发现种子生根了，更厉害的是，是孩子们在生活中常见的东西，通过这一系列的探究活动，在自然角创设了一块关于根的主题区域，豌豆、通过透明的玻璃种植容器，起初在调查分享的时候，体验大自然的奥秘。黄豆等都是直根系的植物，