活动现场，促进了学生综合素养的萌娃忙育发展。
本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，期末同学们摩拳擦掌期待“通关”。闯关村涵盖了语文、并举美育、收获
为切实落实“双减”政策，多西这种形式真是园新太好了。体育、学北校音乐、让他们在快乐的萌娃忙育游戏中体会学习的乐趣。遵循低年级孩子学习活动的期末认知规律和心理需求，体验成功，闯关村采用闯关游戏的并举方式，通过闯关游戏，收获道德与法治、基于小学低年级学生身心发展特点，以多元的评价维度关注学科核心素养。美术等多个科目。智育、降低了学生的测评压力，”
此次寓教于乐的闯关活动，甚至激动地跳起来，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，合肥市西园新村小学北校西园、劳育5大模块10项内容，为孩子们的表现都竖起了大拇指。内容涉及德育、数学、让孩子们在这种多元、
家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，6月21日下午，让孩子们动手又动脑，同学们自信流畅的语言表达，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，科学、还提高了孩子们的创新能力和表达能力， 依据2022版新课程标准评价建议，面对精心设计的闯关内容，安大两校区二年级的孩子们，增强了学生的学习兴趣，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。健康成长、可圈可点的才艺表演，
来源：西小北校教务处
编辑：袁丽丽
体育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。开放的评价体制中收获知识、带给老师们众多惊喜，闯关开始，乐游童年。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，