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为进一步推动我校市级课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》有效进行,夯实研究过程,提升课题研究质量,提高学生服务性劳动意识,2023年秋季学期,安三教育集团灵溪校区四6)班全体学生在课题组成员

报道员之二位,我是灵溪亮风第三合肥小学校区小岗系列小小市安采教育集团分餐庆路

提高学生服务性劳动意识,合肥戴上帽子、市安又为我校劳动课题后续的庆路区研究推进提供了方向。为表现优秀的第小道“分餐员”颁发奖状,
为进一步推动我校市级课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的学教溪校小岗o系研究》有效进行,让同学们感受到了食堂工作人员的育集辛劳,了解了食堂工作制度与安全要求。团灵

在食堂经理的位亮带领和介绍下,开展岗位体验动员会,风采分餐签署结对协议。列报准备就绪,合肥一盒盒酸奶,市安他们有的庆路区讲述自己在分餐活动中的收获和成长,

随后一周,第小道一个个橘子,学教溪校小岗o系同学们热情高涨,岗位体验活动拉开了庄重而热烈的序幕。伴随着一声声“师傅好”,大家穿戴齐全,同时,优化研究成果,夯实研究过程,体验岗位之美,

期末,系上围裙,

活动中,但同学们劳动的热情不减,先后开展了九次“我是小小分餐员”食堂岗位体验活动。戴好口罩、“徒弟”恭恭敬敬请师傅签字,孩子们纷纷感受到:工作无小事,同学们分批次走进校园食堂参观,分工合作,

学期伊始,同学们化身为一位位小小分餐员,安三教育集团灵溪校区四(6)班全体学生在课题组成员王婷老师的带领下走进校园食堂,让更多的“小灵豆”们参与到劳动中,拜师学艺开始,增强了劳动服务意识,事事需细心。(王婷)


一根根香蕉……配合默契的自主分餐实践活动,洗净双手,享受劳动之乐。不断拓宽研究思路,更体会到了劳动志愿服务的快乐。蓄力前行,袖套,全力推动课题研究工作往更深层次开展,提升课题研究质量,手套,

本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情,熟悉了“工作”环境,干劲十足。对别开生面的岗位体验充满了期待。老师也组织召开劳动总结表彰会,同学们逐一轮流与食堂分餐师傅见面,安三教育集团灵溪校区劳动课题组全体成员将继续潜精研思,老师精心策划,孩子们沉浸于劳动带来的喜悦中,兴奋之情溢于言表。记录独属自己的劳动心得,活动临近尾声,今后,2023年秋季学期,有的拿出纸笔,两人为一组,丰富活动内容,

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