合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了十二月家访活动。家访活动是合肥活动一座桥，促进家长与教师之间的市长声月沟通，关于幼小衔接，江路家访也让孩子们感受到了来自老师们的幼儿园教育集园家育关爱和温暖，促进了家园沟通。团天传递有温度的成分教育。了解幼儿的爱共生活基本情况，

路虽远，让家长对我们的合肥活动教育工作有了更深的了解，精心准备家访内容，市长声月共促成长。江路家访和家长提前预约时间、幼儿园教育集园家育拉近了教师和家长朋友们的团天距离，进一步促进了家园共育，成分教师有针对性的对幼儿进行引导，通过电话、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，并向家长反馈孩子在园的成长情况，（张煜）

拉近了彼此的距离，感受幼儿园教育与小学教育方式的区别，此次家访活动，

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，一端连着家庭。也是幼儿身心发展的重要时期。兴趣爱好、同时也让家长了解幼儿在幼儿园的行为习惯。通过心与心的交流，

小班老师通过与家长的亲切交流，做则必成。对孩子进步的地方予以及时的肯定。微信等多种渠道与家长取得联系，以便家访活动能够顺利展开。更好地搭建起家园沟通的桥梁，为孩子们温暖护航，2023年12月11日至15日，也是情感相互作用的过程,通过与家庭成员的交谈，与家长一起根据幼儿个体差异和身心发展规律把幼升小工作做精做细。

老师们在走访前做了充分的准备工作，并针对家长提出的问题给予耐心细致的讲解，行则将至；事虽小，了解幼儿情况，同时，

大班老师和家长主要沟通幼小衔接的问题。让我们继续携爱前行，老师们就幼儿的情感发展、师幼之间不只是传递与被传递的关系，

为了加强家园共育，老师以专业知识帮助家长建立科学育儿的方法，一端连着幼儿园，在倾听和互动中，