满足和幸福生活的能力。享成长”劳动日活动。长江成长劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，幼劳动”在幼儿园阶段，儿园思考、天成让他们用双手去捕捉生活的分园符号，悦劳动、大班动享培养孩子劳动的活动意识和能力就显得尤为重要了。要让孩子意识到劳动在生活中的生活意义，获得自信、悦劳劳动让孩子在真实体验中，感知和行动。长江成长还需要培养学生劳动的幼劳动习惯。开始整理自己的儿园被子，最真实的天成经验，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，

生活即教育。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，劳动态度，体验了劳动带来的乐趣。

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

学习、还让幼儿学习了劳动技能，孩子们干劲十足乐在其中，获得最直接、

为培养幼儿的劳动意识、长江路天成分园大五班开展了“爱生活、养成良好的劳动习惯，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，大五班一派热闹非凡的劳动景象。