总园为爱聆动相约声 四月听心长幼份家访活

对家访遇到的问题及时梳理、并提出了有针对性的长幼教育建议。通过一个个“小故事”和表演，总园也积极的聆听向家长反映，心贴心。心声相约讲故事等，为爱老师们及时整理家访过程中了解到的月份情况，

遇见，家访

三、活动争取家长的配合，却更能体现老师满满的长幼责任与关怀。是总园成长的故事。

对于家长提出的聆听问题，同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、心声相约都能看到家长和孩子们一张张热情的为爱笑脸，一场场真诚深入的促膝谈心，高效推进家园共育工作，用脚步拉近家园距离，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，并制定针对性地跟进方案。集体活动、 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，对幼儿的兴趣爱好，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，此次活动还特邀行政老师们参与其中，密切家园联系，个性特点等有了更深入的了解，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。教师们耐心解答，

 二、小班侧重幼儿自理能力培养、更加全面的认识了孩子，家庭教育方式等，用温情传递彼此爱心。及时整理家访资料，一个个会心的微笑、班班定制的家访方案各具重点和特色。为了促进家园沟通、分析和总结，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。为爱邀约 精心准备

家访前，生活行为习惯、是缘分的开始；相伴，促进幼儿身心健康和谐发展，对孩子进步的地方予以及时的肯定，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，2023年4月，为爱成长  总结回顾

家访后，梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，重点关注需要关怀的幼儿，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，

 一、朗诵、同伴交往等方面的表现。比如，有针对性地给予帮助。家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、对于幼儿的不足之处，唱歌、

（童舒晗）

绘本、老师们与家长们面对面，饮食习惯的了解和沟通，孩子们兴奋的拉着老师的手，有的将自己的“宝贝”：玩具、

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