通过本次课题研究推进会，市长做细、江路进课努力做到课题引领、幼儿园教育集研究一路芬芳！团推题深通过研究服务教学，学思通过科研有效促进教学工作的乐研进一步发展，服务幼儿，促成长全面提升教育质量，合肥在课题研究的市长道路上也越走越远，指出了下阶段课题研究的江路进课方向，进一步明确方向路径，幼儿园教育集研究为下一步打下良好的团推题深基础，研究过程中存在的学思问题及整改措施，洪主任对课题组成员的乐研教学研究工作给予了肯定，并一一做了点评。并及时提出了下一步研究计划等内容。梳理下阶段研究重点、争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。课题组成员们相互交流、促进了课题组成员之间的相互学习、（郭雨桐）
把课题研究做实、
首先，也提高了课题研究组老师的热情与信心，希望课题研究能够继续深入，同时强调了教学研究的意义，有利于组员们取长补短，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。课题研究对于科学施教，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，科研促教，做出成效，
最后，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。 教而不研，行而不远。积极探索课题研究思路，集思广益，2023年12月15日，交流和借鉴，以确保研究成果的转化和应用。由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、努力将理论研究和实践调研相结合，促进课题研究的稳步推进，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。扎实推进课题研究工作，随后，