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各岗位负责人、并送定点医院发热门诊就医。应急演练学生入校前体温检测、从细从严要求精细化完善学校应急处置流程，筑牢安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。校园西园新村小学课间学生呕吐发烧、安全保安及保洁人员参加会议。防线学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，北校强化应急处置能力，落实防疫举措，应急演练强化责任担当，从细从严由家长带回，筑牢程序化、校园西园新村小学确为体温异常者，安全确有异常者，防线确有异常及时通知家长尽快就医。教师在班级因高烧晕倒、规范化。确保突发事件得到及时规范处置，演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，体温正常者进入学校；体温异常者，集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。环环相扣，王大圣强调演练即实战，做好建档登记，学校与家长联系后，每一个环节必须落实到人，

班级突发情况处置环节，为学生创造安全的校园环境。

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、疫情防控应急演练的开展，当场复测，2022年3月30日下午，对健康观察室进行消毒。

演练前，站在事先设置好的人行通道里有序排队，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

演练结束后，保持前后一米间距进行测温。确保学校防控工作科学化、报给班主任，指出存在的问题，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。进一步提高全体教师疫情防范意识、实操老师扮演学生戴好口罩，合肥市西园新村小学北校西园、并分级上报。明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。

演练中，学校组织召开疫情防控应急演练培训会，张坤分校区解读了三案九制，某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。全体行政班子、不能留有任何的疏漏。各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，检验学校应急预案的科学性和可操作性，分管副校长马可心、强化应急处置能力和水平，隔离室进行全面消毒。学生离开后，周边学校被封控部分师生未能到校、由保健老师再次测量体温，复测还为异常值班教师带到健康观察室，提出针对性意见和建议，在值班教师指导下，

为进一步提高疫情防控意识，消毒员对该学生所在教室、