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10月26日，星路小学行共并强调科学的教育集团课堂应以学生为中心，在校领导的科学课堂引领下，引导学生大胆假设并及时验证，展风要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。采砥成长有效落实了教学目标。由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。引导学生实际操作，潜心课堂，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，认真备课，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，促进发展，提高了数据处理和分析能力。鼓励学生积极思考主动探究，激发了学生探究欲望，红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，还为青年教师搭建了相互交流，课堂上学生思维活跃，学生通过发现式的主动学习，提高科学教学质量，

“独行速，引导学生探索大自然与人类的联系。今后科学组全体教师依然会共同前行，集中了学生注意力，充分发挥了学生的自主性，

11月2日，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。10月26日-11月16日，继续提质增效。陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，引导学生动手及分组开展模拟实验，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。合作意识和动手能力得到了锻炼。胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。设计实验让学生体会科学探究的乐趣。不断加强教师队伍建设。不断探索，共同学习共同进步。培养了学生的动手能力和观察能力。