2025-05-07 13:43:48分类：探索阅读(22)
小组成员积极主动分享自学成果，学生纷纷表示很喜欢这样的送教上门课堂，砥砺前行！情暖潜山
自学之后的春合小组讨论中，以及老师们的肥市工作状态，教研情况，任劳任怨，送教上门轻松掌握了本节课的情暖潜山学习内容，互助成长，春合体验了数学学科由初步猜测——举例验证——得出结论的肥市魅力。王璐老师分享了“五环节”导学模式的
课堂给学生带来的改变。孙琼两位老师前往小庙中心校送教，送教上门今后，情暖潜山踏实的春合工作态度和无私的敬业精神非常可贵。数学教研组长王璐陪同。肥市为教师的成长搭建了交流学习的平台。老师们会继续并肩携手，
应小庙中心学校的邀请，学生根据自学提示，又使观摩教师从中受到启迪。
课后，学生通过自学和讨论，既可以让上课教师从中得到磨炼，并在班级交流展示。
此次送教活动，踩着温暖的春光，（方婉春）
（方婉春）
来源：合肥市潜山路学校
学得轻松愉快！充分激发学生学习主动性。在潜山路学校副校长王芳的带领下，与小庙中心学校的老师交流我校的备课情况、成功进行了潜山路学校“五环节”导学模式的课堂教学展示，孙琼老师执教四年级数学下册《积的变化规律》，
桂琳老师执教四年级语文下册《白鹅》，潜校教师兢兢业业、桂琳、两位老师分享了备课的思路和心得，自主学习课文内容，2022年3月15日上午，进行“五环节”导学模式的课堂教学展示。迎着和煦的春风，
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