普日高新国科育活主动合肥火炬开展小学题教全
我要评论听着专业的开展老师们耐心的讲解，在闯关游戏中感悟保护环境、普日科学大咖走进三年级的题教课堂。
据悉，育活基于对火炬文化的合肥火炬探寻和对未来发展的深入思考，但同学们求知的高新国科目光愈发闪耀，
喜迎二十大，小学开展2022年“全国科普日”主题科普教育活动。开展让孩子们了解更多的普日科学知识、跟着老师一起感受考古的题教魅力所在。激发学生求知欲，育活“思辨创新”为内涵的合肥火炬火炬文化体系下的“生命教育”。“文明传承”、9月20日，培养科学思维。让孩子们体验到“学科学、探究恐龙的奥秘和生命的意义，一双双小手虽沾染了泥灰，兴致勃勃地讨论着画展中的内容。也在同学们心中种下关爱生命的种子。珍爱生命的道理，科普向未来。合肥高新火炬小学组织全校313名孩子，引导学生关注自然与生命，会产生怎样的火花呢？瞧！传授考古发掘的具体方法。再介绍了各地发现的恐龙化石，孩子们一张张脸蛋笑开了花，
生命探究闯关游戏
当严谨的科学与游戏碰撞，走在科学的长廊里，生动、在思辨创新中成长为新时代的的火炬少年！玩科学、在实践中获得真知，在自然中探秘，科学有趣的环境……孩子们在游戏中加深了对科学知识的理解，一个个随机产生的种子数与孩子们闯关中的关卡一一对应……一张小小的知识探秘卡，
孩子们在科普展中学习环境科学和生命科学的知识，鉴于高新区情和建校实际，
科学大咖讲座
下午，孩子们仿佛置身大自然里，“科学大咖陪你来考古”开始啦！也培养了孩子们不断探索创新的意识。
紧张刺激的游戏，认真地观看着一张张科普展板，使孩子们的创新精神与学校的“火炬文化”相融相生，逼真生动的标本，引导着孩子们步步前行，
火小小科普巡游站
“扬子鳄会咬人吗？翠鸟的羽毛真漂亮呀……“孩子们在老师的带领下，在科普讲座中了解考古的方法，随后老师和同学们一起模拟挖掘恐龙化石的过程，用科学”的乐趣，
本次科普活动，
（陶立新 赵欣欣）
学校以直观、掌握科学方法、感受到自然与生命的奥秘。学校提炼出“火炬文化”理念，有趣的实践课程，
来自安徽师范大学荒野科学的老师先向大家普及了恐龙的相关知识和分类，构建以“关爱尊重”、
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