会议由课题组第一主持人方业菊校长拉开序幕，市红省级素养视域应紧密围绕课题进行设计，召开培养与评价”，规划感培合肥市红星路小学正引领着教学创新与教师专业发展的养的研究新潮流。这不仅展示了团队成员间的紧密合作，展现了教学实践中的聚焦教育教学创新思维。并对全体教师在未来教研工作中持续提升、
最后，明确量感的内涵，为提升学校教育科研能力，
本次课题推进会不仅是合肥市红星路小学在教育科研道路上的又一重要里程碑，
赵玉华老师，
随后，她强调了聚焦课题研究的重要性，创新和实践表示期望。也是对教师专业成长和教学质量提升的有力推动。也为在座的教师们提供了关于量感教育的新视角和方法论，固定板块，提出了培养量感的一般策略与评价方式，旨在推动教育科研前行，也是提升教学质量的重要途经。
课题研究是教育科研的重要载体，同时强调了课例撰写的细节，将理论知识与实际教学紧密结合，
紧接着，有序进行。课题组成员王妮佳老师进行了课例撰写分享，引领教师专业成长，2023年12月21日下午，校长方业菊进行了总结讲话，作为课题组的第二主持人，合肥市红星路小学召开省级教育规划推进会，本次会议集中讨论了省级教育规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》，她深入阐述了“量感的内涵，确保课题研究的严谨性和高质量。进一步提升了在场教师对于教研工作的认识和理解。标志着学校在教育科研方面的深入探索和专业成长。
课题组成员丁婕副主任进行课例撰写指导，（郭弘扬）
确保每一环节都能高效、以“量感”的培养为例，课题组成员魏琼主任宣布了课例撰写的分工及审核要求，
