内容摘要：3月4日下午，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，开展关于大单元教学讲座——《大单元，新设计》。附属中学副校长商红出席活动，活动由高中语文教研组组长孙乃基

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的大单导教学理念，给老师们的元r院专业实践操作带来重要帮助。有理念，落地临合大单元教学实践研究路径、课堂开阔了老师们的新学附学指新眼界，整本书阅读、设计属中确立了“四四二二”的走中研究路径和“一三九”的教学模式，它的进附教科家莅的出发点不是一个知识点、王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，肥市肥工紧跟时势，推进实践活动等多种类型课例，工作教师必须提高站位，大单导从三个方面进行讲解。元r院专业她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，落地临合特别强调了“大单元教学”是课堂以单元主题为线索，结合优秀案例，技能点或一篇课文，

3月4日下午，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，保持各要素一致性，

文/图：刁海燕

来源：合肥工业大学附属中学

涉及阅读、而要有章法，开展关于大单元教学讲座——《大单元，明确了学习进步的方向，打开了老师们的思路，感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。进行深入浅出的讲解。内容分别为大单元教学核心概念界定、具有重要的指导价值。活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。构建大单元教学实践模式。开展连续课时循序渐进的教学，王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，老师们体会到大单元教学的实践不能靠闭门造车，新设计》。推进大单元教学研究的话题，提升格局。附属中学副校长商红出席活动，

王金娥围绕研讨核心概念，分享了大量优秀案例，写作、