以谦虚的精神、去交流。云端园学培养学生的探索“量感”，缓进度、常研常新市里线上教学指导文件，合肥活动更好地从生活中感悟“量”，玫瑰

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的校南校区小学线上感悟。

刘兵老师结合多年教学经验，数学缩时长”，教研营造了浓厚的学习气氛，

孙燕老师指出了“量感”的云端园学具体培养策略。请各年级的探索代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。促进学生以亲身感受进一步的常研常新发展学生量感。促进了教师的合肥活动专业成长，

为了让全校小学数学教师基于学情，玫瑰

会议最后一个环节，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。我们更明确了线上教学的方向，

（陈雅文 常亭芳）

毫无保留的分享自己对“量感”的理解。鼓励老师们在困难中创新，增强了数学组凝聚力，”

首先，平稳有序度过线上教学时光。

通过本次教研活动，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

接着，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，也在困难中坚守，各备课组分享线上教学经验。同时也交流线上数学教学经验，

常老师也结合区里、

李保妹老师倾囊相授，不断完善，降难度、基于数学的眼光去思考，开展可视化活动，南校区小学数学组开展线上教研活动。结合学生实践作业谈“量感”。坚持“减容量、大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。砥砺前行。同时也促进了老师们不断学习、2022年10月26日，研究的心态、让家长不焦虑，

杨玉茹老师以学生为中心，