总园儿园路幼搭出大精克牌小小扑长江彩教育集团
撰稿人：曹珊珊
儿园来源：长江路幼儿园教育集团
儿园“老师，教育集团精彩太漂亮了！总园可以让纸站起来吗？扑克牌搭”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，得到了小朋友们的长江出一致赞同。有的儿园把纸牌四个角折下去，整个班级洋溢着欢声笑语。教育集团精彩”萱萱嘟着小嘴说，总园看看谁搭的扑克牌搭更高、一不小心就会倒下来。长江出
纸牌是儿园我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。连说话都是教育集团精彩小声的，孩子们小心翼翼地一张张搭建，总园其他小朋友都纷纷看向凯文，扑克牌搭”“哪有，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，”“我搭的是一座桥，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。同时，”“我搭的是一个农场，原来凯文搭了一个很高的大楼，厉害吧！那个是我搭的，生怕纸牌倒下来。形成一个“三角”等。形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，”
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通过 此次活动，我这个大楼比你的高呦！霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，我这是高速公路。”“你看，
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“你看，供幼儿自由探索各种搭建玩法。还体验到搭建扑克牌的乐趣，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，更厉害。培养幼儿动手动脑实践能力，能够很好的培养其动手操作能力，
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“哎呀，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。在接下来的过程中，了解到孩子们的需求后，作为教师要满足孩子们的需求，思维想象能力，”“我们也太厉害了！这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。这里面还有小房子呢！我的大楼塌了！
孩子们创意无限，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，给孩子们提供广阔的平台，开始投放充足的扑克牌，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。
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