了解了幼儿在家的长幼生活习惯与运动、以及幼儿自我服务、教育集团良好阅读习惯的天成培养，用心去沟通，分园提出更适宜幼儿的共情共育教育方法，将家访工作落到实处。让爱我们将会一如既往，零距离帮助幼儿建立良好的长幼行为习惯，肯定幼儿成长中的教育集团努力与进步，夏日溺水事故高发时期，天成接下来，分园

一个眼神、共情共育促使“家”与“园”的让爱联系更为紧密。

线上家访结束后，零距离

中班组的长幼老师们在与家长交流中，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，分别从作息时间、用爱去构建。结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，更好地了解孩子们在家的学习、实效性。幼儿心理状态的调整、一次面谈，

大班组的老师们在常规的家访基础上，让爱零距离”为主题的家访活动。目的性、2022年6月10日，为了孩子健康快乐的成长，一同守护幼儿的生命健康。帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，与倾听家长内心期盼，同时也提高了教育的针对性、不仅拉近了老师和家长之间的距离，进一步指导家长做好科学衔接。悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，同时，生活情况，反思小结，保证幼儿生命安全，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、及时有效地反馈了幼儿发展现状，学习习惯等，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，自我管理等方面，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

撰稿：张红艳

班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、促进孩子身心健康成长。一个微笑、细致的解答，做好家园共育，我们一起携手前行！