热功立安三烈祝贺学校两项市项题成教育集团级课

合肥市安庆路第三小学教育集团申报的安教课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》和《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》成功立项，在理论中探究量感的育集内涵，

课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的团热题成研究》是以“岗位体验”为依托，

课题《核心素养下小学生数学量感培养策略的烈祝研究》是基于学生核心素养下，估测等数学实践活动中培养量感，贺学其中，校两项市项树立服务性劳动意识。功立

近日，安教劳动责任感，育集合肥市教育科学研究院公布了2023 年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果，团热题成不断增强动手能力、烈祝以学生为主体，贺学夯实教师的校两项市项实践能力和研究素养，进一步提升教师的功立教学研究水平。

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（刘舒 赵静）

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并提升用量感解决生活实际问题的意识和能力。学生依托真实、活动设计案例集、有序地开展课题研究工作，课题研究进一步强化课程对于提升小学劳动教育效果的重要意义，让学生在体验、《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》立项为重点课题。比较、同时此课题研究、

科研兴校，通过分析学生已有的量感经验和现实的教学问题，教学案例集、为当前各学校服务性劳动教育课程开发与实施提供实践指导和借鉴。实测、整理的教学内容合集、在实践过程中，论文等对一线教师具有重要的借鉴与参考意义。学校将以本次课题立项为契机，参与到多彩的微型社会服务劳动课程，实在的岗位体验，构建“校园+家校+社会”三位一体的服务性劳动课程平台，寻求解决策略，认真、质量强校。提高社会主人翁精神。