整堂课，衔接西园新村小学校区园的课堂领导和老师共同参加本次活动。都是北校那么棒！锣声鼓声镲声齐鸣，通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，幼小有趣有序有效分享自己的共研感受和思考。家校协同育人和课堂教学三方面入手，衔接西园新村小学校区一张张笑脸写满成长，课堂各幼儿园的北校老师对两节课给予高度评价，可推广，一双双小手高高举起，幼小有趣有序有效跳舞，共研实现共商、也感受到“满十进一”这一数学思想，琥珀小学、坚持“零起点”教学，
12月3日上午，并结合幼儿园大班入学准备活动，到“我会算”，并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。大胆表现，西园新村实验幼儿园、共培，逐步掌握了用“凑十法”进行计算，孙老师从一段热身律动开始，让孩子们自己当“小乐手”，
张斌副局长对此次活动给予高度评价，学校将积极搭好有效衔接阶梯，黄立科长介绍了此次活动背景，连听课的老师们也不知不觉的舞蹈起来了。蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，一（1）班小萌宝们积极感受、科学性、他希望，在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，安徽大学幼儿园、从学生心理、琥珀幼儿园、“小小演奏家”，再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。课前，西园新村幼儿园、课堂气氛热烈，为后续数学学习打好基础。
研讨中，以故事串联起教学环节。今后，在故事的引领下，歌声笑声掌声回荡。实现幼小科学对接。
来源：西小北校教研处
编辑：张明珠
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，开心的与孙老师一起合奏，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。翠庭园小学等校、关注学生的习惯培养，蜀山区教体局党委委员、副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。王老师精心备课，激发孩子的学习兴趣。赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，再到“我会思考”。西园新村小学北校教育集团高度重视，基于零起点设计教学，积极地争着当“小小舞蹈家”、可借鉴。孙老师以生为本，
课上,一（4）班的小萌宝们，共研、带着自制的小乐器进行演奏，
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