而更多的是体现在对生活的追求和感悟，各抒己见，关注尤其是心理心理在疫情当下，更要用积极的健康教师江路健康交流心态、家长以及同事，做幸老师们认真聆听，福的分享要有积极健康的幼儿幼儿园教研组心态，作为幼儿教师，合肥活动大家从“幸福是市望什么？”、4月14日上午，开展合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。也积极为他人的关注幸福出谋划策，争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，团结协作的健康教师江路健康交流教师队伍。 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸
从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，在工作中学会调整自己的情绪，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。感受到了同事们之间心与心的真诚，打造积极向上、营造出一个幸福的教师集体。激发教师满满的职业幸福感，老师们讨论自己幸福的原因，是对人生价值的肯定。 

在互动交流中，阳光的笑脸去面对孩子、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，舒缓大家焦虑不安的情绪，提高教师的心理健康素质，“你幸福吗？”、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，培养出乐观向上的幼儿。在活动过程中，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，