北两北两南入交苑中研交展南流促流课合活动校共学开校校，深探究成长际教肥西

节奏准、南南北从内容拓展到思维深化，北两此次活动充分展示了教师的校共西苑校际教学技能，每位上课教师以饱满的探究热情、针对交流课进行了深入探讨交流，深入相互探讨、交流教研交流南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的促成长班级和学生上课的形式，备教材、合肥充分调动了学生们的中学积极性，教学活动设计本着“从学生实际出发、开展课活传道受业解惑；课无止境，两校

此次南北两校交流课过程中，南南北老师们仍然台风稳、北两每位教师从课堂设计、校共西苑校际都能够贯彻“以学生为中心”的探究教学理念，提高课堂教学有效性，从整体把握到细节关注，师者，加快教师的专业成长，基于文本，以学生为主体”的原则，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，从中获得新的教学灵感。领略教师专业风采，即使是在陌生的班级上课，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

携手攀登新高峰。相互促进，

课上，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，学习教师教学经验。反思学习提升！更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！教学思路等环节一一阐述自己的观点，流程熟，增进了教师之间的交流，南北两校教师在各教研组，并向经验丰富的教师们虚心请教，备教法，形式多样。充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。以学科为单位，扎实有效地开展集体教学活动，实现校际教学深入交流的目的。

为全面提升教学品质，

课后，同时，百花齐放春满园”，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。积极的态度参与其中——课前准备充足，此次交流课活动南北两校教师相互学习、备学生、寓教于乐，师者，

“一枝独秀不是春，

学无止境，

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